第193节
??堂哥显然是做了很多的功课。去到庄园里，路过一处鱼塘时，他指着每一条鱼，都可以说出它们的品种和来历。 ??迪斯忽然想到了，堂哥之前说过的，喜欢木串的人，一般也不会排斥养鱼和各种鸟类。 ??当时堂哥，不就是这样和阿尔·莱昂菲尔他们找到了共同话题，并且成功把几人邀请到了他们家吗？ ??这一刻，迪斯眼睛亮的惊人。直直的看着堂哥的背影，也没有了以往的排斥。 ??他最近有在学习c国文化。 ??c国话中，有一句话，叫做摸着前人过河。 ??意思是吸取前人的经验，丰富自己。 ??那他现在，不就是可以摸着堂哥过河？ ??只要堂哥能用他‘共同爱好’的办法，成功和阿尔·莱昂菲尔他们叫上朋友。 ??他就可以摸着堂哥，和唐楸同学，同样成为很好的朋友！ ??第183章 ??这个星期六，迪斯摸着他堂哥过河，整整摸了一下午。 ??如果不是条件不允许，他甚至想要拿出一个笔记本，直接把他堂哥在这段时间里抛出的，会引起比较大反馈的话题全部记下来。 ??最关键的是，经过这一下午，迪斯还有了另外一个重大发现，那就是，抛开他学习这些的目的不谈，他好像也一点都不排斥这些东西。 ??甚至在走到庄园的一处花园中时，他听着堂哥莫斯介绍的各种花木品种，以及养护小技巧，居然还觉得挺有意思的。 ??深棕发色的男孩眼眸亮了亮，忍不住在心里猜测，难道命运注定的，他就是要成为唐楸同学的知心好友？ ??想到这，男孩抬脚跟上前方的大部队，摸堂哥摸的更起劲儿了。 ??星期一这天，一觉睡醒的唐楸抱着枕头，坐在自己的宿舍床上环视四周。 ??虽然来了也有一个多星期了，可有时候小家伙睡迷糊了，猛地睁开眼睛一看，还是会下意识的有些疑惑，自己的小卧室怎么变了个样子？ ??宿舍内，同样已经醒来了的赵桉正拿着毛巾在洗漱。 ??看到楸楸坐起来了，知道楸楸属于睡眠比较长的那种类型，醒神也比较慢，赵桉也没有出声打扰到他。 ??一直到大概五六分钟后，坐在那里的小家伙终于是揉了揉眼睛，慢吞吞的起身，穿上拖鞋往洗漱池走来。 ??和正在洗脸的小伙伴并排站在洗漱池前，唐楸从镜面柜里拿出自己的牙刷和杯子，咕噜咕噜的漱起了嘴巴。 ??重复了许多遍的早起流程，哪怕是闭上眼睛，也可以行云流水的完成。 ??最后，把洗脸毛巾重新搭到毛巾架上，站在洗漱台前的小家伙对着镜子，忽然小小的叹了声气。 ??“楸楸，你还在为下个星期要并班上课发愁？”注意到这边的小动静，寝室里拿着一块面包正准备吃早餐的赵桉微微探头。 ??从洗漱间里走出来的唐楸闻声略显小严肃的点点头。 ??下个星期大家就要一起上课了，但是他的外语还没有完全学好，压力很大的。 ??点完头，压力很大的小朋友，忍不住在脑海中假设起来，万一到了下个星期一，他的外语还没有完全学好，那老师上课讲话，他不是都听不懂了？ ??还有如果有新同学和他聊天，如果不带电子词典的话，他可能也不能完全知道新同学在说什么。 ??赵桉在完全理解了楸楸的焦虑后，先是冷静思考，然后才真心安慰道：“楸楸，你从小的语言环境比较乱。我觉得，你只要小学毕业时能做到用外语和人简单交流，就已经很好了。” ??这已经是赵桉在接受过小伙伴们多次特训后，能想出来的最高情商发言了。 ??可他的言外之意，还是被才洗漱完的小家伙理解了个七七八八。 ??小学毕业时能用外语和人简单交流，也就是说，不仅是下个星期一，他接下来的一个多月，可能都听不太懂新同学说话了？ ??这时一直没开口的白辉，一张口就是反向思考：“为什么要楸楸听懂他们说话？他们想和楸楸说话，让他们自己学。” ??赵桉闻言思索了两秒，一点头，觉得白辉说的也挺对。 ??他刚刚说楸楸从小语言环境就复杂，这可不是他为了安慰楸楸，随口乱说的。 ??和别人家从小被爸爸妈妈抱着，唱睡前儿歌的小朋友不同，楸楸他是一个，从小被哥哥抱在怀里，听哥哥念八国语言童话故事长大的小朋友。 ??秦哥的语言天赋好，属于对着音标书自学成才。而且秦哥那时候年纪也不大，唐叔陈姨估计也不太懂这些，结果就是，硬是让秦哥以一人之力，给楸楸营造出了一个极为复杂的，时不时几国混搭的语言环境。 ??术业有专攻，楸楸的语言天赋显然是不像秦哥那样，那么突出的。 ??在这种复杂条件下，小家伙还能在两岁多的时候，就把大部分c国话给学明白了，已经是很聪明了。 ??唯一不好的一点就是，可能是小时候打的底子太歪，导致了小家伙现在正式学习外语，进程有些缓慢。 ??就像以前第一次上外语课的时候，大家明明是在念y国单词，唯独坐在那里认认真真学音标的小朋友，硬是把y国的单词，念出了d国味儿。 ??问就是d国的童话故事比较多，小家伙小时候听多了，一不小心就形成了潜意识反应。 ??赵桉在心里就学外语慢这个问题，给楸楸开脱完毕。见对面的小家伙还是略有压力的样子，便把目光看向白辉。 ??白辉会意，点头：“我刚刚去找周廪了，他确实打听出了一点消息。从下个星期一开始，我们会和爱德华学校的一些学生混合，然后搬到爱德华学校的大礼堂里一起上课。课上还是双语教学，上午爱德华学校的老师来上课，下午咱们学校的老师来上课。” ??主打的就是，每节课，一定会让一部分孩子听不懂。 ??不过这都没什么紧要。 ??谁还能真的指望一个小学几年级的孩子，出国交流两个月回来，真的就能成绩突飞猛进了。 ??主要突出的还是一个交流。 ??一听不是接下来的一个多月里，每天都听外语课，唐楸这才稍微放心下来。 ??放下心中‘要花一个星期完全学会外语’的莫大压力，接下来一天的活动中，小家伙都和往常一样，过的很是规律。 ??一直到下午下课时，再次在宿舍门口遇见了迪斯。 ??男孩大半个身形都被脚下那盆蓬开的盆栽遮掩。 ??这次他没有送糖或者木串，改送花了。是一大盆开得很是绚烂的绣球花。 ??“这个周末的时候，我堂哥带我去一个庄园参观。里面的花很漂亮，庄园主送了我们一些。” ??“我想，交换生宿舍，没有花。你喜欢，种花吗？” ??面前这一大盆花，让唐楸不可避免的想起了自己的小花园。 ??他来m国之前，他洒下去的各种野花种子刚开花。妈妈还答应他，会每天帮他浇水，然后把照片拍下来，等他回去看。 ??“嗯，我有一个小花园。小花园里，好多花~” ??稍微简单的话，小家伙还是能听出来一点含义的。就比如现在，迪斯应该是在问他，喜不喜欢花。唐楸先是点头试着用外语回答，然后见迪斯额头带汗的样子，猜测这个花可能是他自己搬过来的。 ??于是又立刻转身跑到宿舍里，拿了一瓶薄荷水递了过去。 ??迪斯听着对面孩子的肯定回答，还听他说起自己的小花园，心里比喝了一瓶薄荷水还要更凉爽些。 ??他堂哥，真的是有点东西的。 ??“在机场旁边，有一个植物园。那里有鸟，还有很多花。如果你有时间了，我们一起去，好不好？”知道就和他一样，唐楸同学对于外语，也不是特别的熟练，迪斯尽量省略掉比较复杂的抒情，学着他堂哥的样子，试着直接邀请了起来。 ??棕发男孩看似语气平常，其实手心里都要出汗了。 ??好在认真侧头聆听的孩子在消化了几秒后，点点头，征求迪斯的意见：“那大家可以，一起去吗？” ??迪斯：“大家？” ??“就是，我的好朋友。” ??“可以。”迪斯同样点头。 ??只是点完头，又觉得这样的回答有些太生硬，紧接着加了一句：“你的好朋友，大家，都可以一起去。植物园很大。” ??这时，迪斯就听到一声软糯的声音响起，纠正着他的话。 ??他说：迪斯，也是朋友。 ??迪斯眼睛猛地睁大：“我们，是朋友了吗？” ??站在对面的孩子背着小手，理所当然的点头。交朋友，就是这个样子的啊。 ??同时，小家伙也有些为自己感到骄傲。 ??他这几天的努力学习还是有成果的。 ??他现在都可以和迪斯慢慢的说话了。迪斯说的好多单词，他都明白。 ??这一天的唐楸略有些小骄傲。 ??这一天的迪斯，也第一次尝试到了，仅仅因为交到了喜欢的朋友，就会很开心的，那种纯粹的开心。 ??在他以往的概念里，交朋友要考虑的事情可太多了。 ??就像堂哥，他就一直在想尽办法和阿尔他们交朋友。 ??但是，现在再想，迪斯感悟，也许以前不论是他，还是堂哥，都不是纯粹的想要交朋友吧。 ??就像楸楸说的那样，交朋友，就是很简单的。 ??大家想要在一起玩，想要互相分享心情和生活里遇到的事情，还会一起讨论作业，就是很好的朋友了。 ??沉浸在交朋友的雀跃中，接下来的两天里，迪斯简直是度日如年。 ??连带着他堂哥最近的进展以及行程，都被他给忽略了过去。 ??一直到星期三这天，一群孩子们和老师打好了报备，由两位老师带领，唐楸他们才在这一个多星期以来，第一次出了爱德华学校。 ??在他们之前，早就有许多孩子耐不住天天在学校里，和生活老师报备后被带队老师带着出去玩了。 ??关于机场旁的那个植物园，两位有经验的带队老师也是提前就做好了功课。 ??下午时分，一辆小巴车把这次出行的孩子全都装了进去。 ??几分钟后，又停靠在圣塔里安学校门口，接了一位打扮精神的棕发男孩上来。 ??迪斯上车后，发现车辆还是没有启动。 ??坐在后面的楸楸和他解释，他还有好朋友，也在圣塔里安学校里面上学。 ??迪斯闻言点点头，便又安心等待了起来。 ??一直到几分钟后，小巴车车门再次开启。 ??一个金发碧眼的孩子打头，然后是一位和楸楸一样，黑发黑眼的孩子。 ??lt;div style=quot;text-align:center;quot;gt; ??lt;scriptgt;read_xia();lt;/scriptgt;