第30节
??“我听说杨川晙也好不到哪儿去，那么大的个头，居然也被打得这么狼狈！” ??“……” ??两人你一句我一句地讲述昨晚惨烈的战况，连同旁桌的同学也倾身过来参和两句。 ??南柠转头没再听下去。 ??这个杨川晙，应该就是那个高二的体育生了。 ??上次已经撇清过一次, 没想到他居然把主意打到白陆身上。 ??南柠猛地回身，“那个傻大个几班的？” ??聊得如火如荼的几人被震住，首先回神的男生手指朝教室外默默一指。 ??“16班的。” ??二话不说，她拔腿就冲高二教学楼去。 ??高二（16）班在一楼，南柠火速穿过两栋教学楼的回廊，在第一道上课铃响之前到达16班。 ??高二的学生老油条居多，也不把上课铃放在眼里，玩的玩闹的闹。体育生居多的16班更是如此。 ??南柠来到16班前门。教室里吵成一片，门口横了一把椅子。 ??她往门口一立，用力拍两下门。 ??门撞上墙，‘哐哐’两声巨响。 ??教室里的人都静了静。 ??看到门口俏生生地站着一长发女生，有几个男生吹起了口哨调侃。 ??有人认出她是谁，推了下正背对门口照镜子看脸伤的杨川晙， ??“杨哥，门口那人好像是高一那妹子，南柠。” ??“她这会过来干什么？” ??“难道是知道杨哥跟小白脸打架，心疼咱杨哥来了？” ??“哈哈哈哈！” ??几个人越说越兴奋，直接把杨川晙攘出去。 ??兄弟几个的话杨川晙听了进去，也有些觉得南柠可能被他的英雄气概震慑住，过来心疼他来了。 ??他脸上带着伤，不太好见人，今天早上来学校还戴了副墨镜。 ??出来的时候，杨川晙顺手把墨镜戴上，往门口一倚，白衬衫敞开两颗纽扣。 ??之前柔情攻略不成功，杨川晙考虑转变策略。 ??他觉得有必要在心上人面前耍个帅，下巴略抬酷酷地问：“找我？” ??下巴一抬，脖子里的伤痕毫无保留地露在南柠面前。 ??一想起他脖子里的伤是谁弄的，南柠抑制不住地想笑。 ??她沉了沉声音，收住笑意，“我觉得我有必要跟你谈一下。” ??杨川晙倚住门边的肩膀一抖，“什么意思？” ??“昨晚是不是你找白陆打架的？” ??“是我没错……”他有点懵，南柠不是过来心疼他的吗？ ??“我觉得你这个思维逻辑很奇怪，”南柠说，“就算你打赢了他，我还是喜欢他，更何况你现在也不像打赢他的样子……” ??“你不是来安慰我的？”他渐渐站直，事情好像没往他料想的方向发展。 ??南柠觉得好笑，手指反指自己，“我为什么要安慰你？你打了我心上人我没找你算账就不错了，你还想让我安慰你？” ??“那白陆有什么好的，你不如——” ??“停停停！打住！”南柠打了个暂停的手势，语速加快，“我今天来就是告诉你，我拒绝你跟他没关系，我喜欢他也跟你没关系，你要是真想找回面子打一架，不应该找他，而是应该来找我，懂了吗？” ??她语速很快，杨川晙昨晚被伞柄敲过的脑袋有点疼。 ??“怎么样，有时间约个架？”她问。 ??“……谁他妈还跟女的打架。” ??“那行吧，就这样了。” ??南柠转身就走。 ??杨川晙垂头目送她离开，好容易才从刚才那一大段话里回味过来，脸色有些僵。 ??进了教室，一群人围着他叽叽喳喳。 ??杨川晙不耐烦一挥手，“这女的真鸡.巴烦。” ??众人看他脸色不对，立即应和：“对对对，她南柠还以为自己是天仙啊！” ??“杨哥，我听说高一还有几个漂亮的妹子，改天去看看？” ??…… ??回到教室，白陆还没回来。 ??第一节课是语文课。 ??昨天他们的语文和英语成绩都已经出来了，总分名次也都已经排好。 ??语文老师满面笑容地抱着一大摞作文纸进来。 ??5班调皮捣蛋的学生不少，但是好学生也还是有的。例如这次年级第一的白陆，和年级第七的倪晗晗，就是他们5班的。 ??而且倪晗晗的语文成绩是全校第一。 ??一想起年级第一在自己班上，语文老师自然乐得笑眯了眼。 ??这一堂课先把上次考试的作文给讲了。 ??语文组的老师把所有试卷中作文得分高的几篇给复印了出来，当做优秀作文发给学生们。 ??一共四篇，南柠看到有一张上那熟悉的草书字体，忍不住扶了下额。 ??这一篇，是她的。 ??都已经发下去后，语文老师在讲台上看向倪晗晗和南柠这边，“这次语文考试我们班倪晗晗同学年级第一，失分主要就失在作文上，倪晗晗你多和后面的南柠学学，她作文写的很不错。” ??倪晗晗点点头，亮着双眼朝南柠看。 ??南柠把她脑袋往回转，“低调低调。” ??另一组的宋成彦他们，隔着人朝她起哄嘘声。 ??语文老师皱了下眉，又说：“不过南柠同学，你这个字太难认了，阅卷老师看得很辛苦，要不是因为故事性很强，估计阅卷老师都没耐心读下去。” ??“你可以看看你同桌白陆的答题卡，他的字就很漂亮。” ??南柠一脸正经，“老师，我会认真向他学习的。” ??宋成彦小声学舌，被老师逮到。 ??“宋成彦你看看你自己的作文，乱七八糟写的什么？” ??他嬉皮笑脸说：“老师我课后一定好好向南柠同学学习！” ??作文题目是《有一种声音在记忆深处》。 ??她编了个神话故事，草莓精想吃唐僧肉，最后吃到唐僧肉却被毒死，然后唐僧又各种怀念小草莓精的故事。 ??夹杂了点爱情元素。 ??阅卷老师在批改这篇作文时犹豫了好久，最终由于情节连贯，故事性强才给了高分。 ??所有的高一学生中，没有一位同学的作文有涉及爱情的，南柠的这一篇就成了独一无二的一篇。 ??看到主角是草莓精和唐僧后，5班同学都心照不宣地发出暧昧的笑声。 ??互相眼神交错，意思你懂我也懂。 ??因为很多字写得太过潦草，老师让南柠起来把她的作文读给大家听。 ??白陆就在她读最后一段时进的班。 ??原本读得生硬的南柠突然声情并茂： ??“之后无数个与星辰相伴的岁月里，他经常想起在胸膛留下深深咬痕的小草莓，想起她坐在桥头时晃着的小脚丫，想起她追在身后，一声声柔喊着‘小和尚’。 ??记忆中的那个声音，甘甜过山间的清泉，清透过雨后的蓝天。 ??它一遍又一遍，不厌疲倦地在午夜循环。 ??顽固至此，实在令人心生烦意。” ??读完，侧眸看向端坐正经的白陆。 ??阳光自窗外照进来，如一团圣光将他拥抱着。他耳廓很白，细小的茸毛上闪着微弱的金色光芒。 ??南柠坐下，推动了椅子发出响声。 ??他闻声转头，如墨般的眸子与她对视上。 ??南柠声音一哑，想说点什么可是又突然出不了声。两人默默相视了会后，她突然说：“你昨晚是不是把我们的定情之物拿去当武器打架了？” ??白陆明显怔了下，“什么？” ??“雨伞。” ??“……” ??南柠追着问：“是不是？” ??白陆生硬地转回头，“那不是定情物。” ??“你送给我的，然后我再送给你，你接受了它就是定情物。” ??强词夺理。 ??白陆不再理她，整理桌上的试卷。 ??“小哥哥，”她戳戳他卷子，小声问，“你怎么又不理我了？”